SRA084 Suporte de formação para alarme e janela elétrica com fechadura central Equipamento didático Equipamento de formação automóvel Visão geral
Tensão de trabalho: 12V Fonte de alimentação: protetor de fugas de configuração padrão de 220V Frequência: 50/60HZ, tipo de carro: Santana 2000
Dimensão do demonstrador: 1200×1100×200(C×L×T)
As especificações do bastidor:1200×500×700(C×L×A)(tabela de configuração standard)
Todo o rack utiliza tubo quadrado de padrão internacional com 40 * 40 * 2 mm de espessura, cantoneira de ferro com soldadura perfeita, superfície está sob tratamento de pulverização de alta temperatura após o polimento, é anticorrosivo e antienvelhecimento, não desbota, etc., a parte inferior do bastidor está equipada com rodízios de bloqueio automático universais, convenientes para o ensino do movimento do bastidor.
Painel de controlo com placa de alumínio puro, painel de controlo pintado com cores e esquema de funcionamento intuitivo do banco elétrico que é consistente com o sistema de controlo original do veículo. 1. A bancada de formação leva para o controlo central Volkswagen 2000, anti-roubo físico como base, é para as faculdades vocacionais superiores e instituições de formação fazerem a configuração do sistema de bloqueio do controlo central dos vidros eléctricos do carro e formação e ensino de manutenção, pode atender ao ensino necessidades de controlo central anti-roubo, estrutura do sistema de janelas elétricas, princípio de funcionamento, configuração de falhas e diagnóstico.
2.º Sistemas automóveis reais que podem exibir totalmente a composição e estrutura do sistema de espelho retrovisor do automóvel, sistema de fecho central das portas, sistema de vidros elétricos e sistema antirroubo.
3.o esquema do painel utiliza processo de revestimento por pulverização de cor de gravação em alumínio puro, componentes utilizando corte a plasma CNC, esquemas nunca desbotam, bonitos e duráveis. Está equipado com terminais de deteção, através de diversos instrumentos para detetar os parâmetros de sinal dos sensores e atuadores, tais como: tensão, resistência, frequência e assim por diante.
4. Os alunos conseguem contrastar intuitivamente o esquema do circuito e o objeto, para compreender e analisar o princípio de funcionamento do sistema de espelho retrovisor automóvel, sistema de fecho central de portas, sistema de vidros elétricos
